5月12日是“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日、汶川地震五周年紀(jì)念日，廈門(mén)市動(dòng)員了軍地及民間救援組織，共17支救援隊(duì)伍、65輛車(chē)輛、360余人，舉行了史上規(guī)模最大地震災(zāi)害應(yīng)急救援演練。(5月13日《海峽導(dǎo)報(bào)》)

軍民齊上陣，刨出“生還者”。戰(zhàn)士沖進(jìn)毒氣彌漫的車(chē)間，堵漏，洗消，“終于解除了對(duì)群眾生命的威脅”。

廈門(mén)市政府接到地震局報(bào)告后立即啟動(dòng)市地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，無(wú)疑，這次救援演練算是成功的。但是這次救援演練有不足之處，因?yàn)樗倭撕苤匾囊豁?xiàng)內(nèi)容：沒(méi)有失敗項(xiàng)，沒(méi)有總結(jié)成功項(xiàng)的失敗處。

救援演練沒(méi)有失敗，就會(huì)降低對(duì)災(zāi)害的高度警惕。救援演練次次成功，就會(huì)麻木不仁，災(zāi)害不過(guò)如此，實(shí)際災(zāi)害來(lái)臨就會(huì)手足無(wú)措甚至犯低級(jí)錯(cuò)誤。比如廣東惠州市一初中生溺水，4同學(xué)牽手救人，全部溺亡。(5月12日《廣州日?qǐng)?bào)》)年年有學(xué)生溺亡，為什么悲劇一再上演?很多學(xué)校災(zāi)害教育或救援演練往往應(yīng)付了事，根本不會(huì)想到災(zāi)難會(huì)發(fā)生到自己身上。

救援演練沒(méi)有失敗，就會(huì)喪失對(duì)災(zāi)害的靈活處置。某大報(bào)報(bào)道，軍事演習(xí)，紅軍往往戰(zhàn)勝藍(lán)軍，某次藍(lán)軍不按演習(xí)預(yù)案出牌，出其不意戰(zhàn)勝紅軍。如果說(shuō)戰(zhàn)場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)又何嘗不是如此?怎能事先規(guī)劃呢?比如地震，也許預(yù)案只計(jì)劃倒了幾堵墻壁，但現(xiàn)實(shí)中可能連鎖反應(yīng)，倒了二三倍乃至更多的房子呢?救援演練縮水摻假，怎能應(yīng)對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)呢?

救援演練必有失敗，才能讓受教者受到深刻教育。應(yīng)牢固樹(shù)立一個(gè)思想：沒(méi)有一次救援演練是無(wú)可挑剔的，如果沒(méi)有找到失敗項(xiàng)，這次救援演練就是失敗的。如果在救援演練中出現(xiàn)幾次失敗項(xiàng)，讓他們自己充分討論：為什么會(huì)失敗，失敗在何處，如何改進(jìn)?就算是成功項(xiàng)，也要反思：這些成功處還可以做得更好更快嗎?比如減少傷者痛苦，搶救更多人。

事先規(guī)劃的救援演練是一個(gè)相對(duì)的靜止靶，不期而遇的搶險(xiǎn)救災(zāi)是一個(gè)快速的移動(dòng)靶。多打移動(dòng)靶，失敗當(dāng)然少不了;但多打移動(dòng)靶，才能提高準(zhǔn)確率。要提高災(zāi)害來(lái)臨時(shí)搶險(xiǎn)救災(zāi)的水平，救援演練當(dāng)然要以命中移動(dòng)靶的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。救援演練成功固然重要，但更應(yīng)看重失敗的教訓(xùn)，平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血。有鑒于此，我們的災(zāi)害應(yīng)急救援演練可否多些失敗?